Pусский

Șșș! Avem un plan de Chris Haughton

„Șșș! Avem un plan”, scrisă și ilustrată de Chris Haughton, este o carte pentru copii plină de umor, suspans și situații neașteptate, care arată cât de mult poate conta o abordare blândă. Patru prieteni pornesc prin pădure și descoperă o pasăre minunată. Cei trei mai mari sunt hotărâți să o prindă și pregătesc tot felul de strategii. Cel mai mic dintre ei ar prefera însă să o salute și să se apropie cu prietenie. Pe măsură ce planurile celor mari eșuează în moduri tot mai amuzante, cititorii descoperă că nu întotdeauna forța și insistența sunt cele mai bune soluții. Cu ilustrații expresive, puține cuvinte și repetiții care îi invită pe copii să participe la lectură, cartea este potrivită pentru momentele de citit împreună, înainte de culcare sau în activități educaționale. O poveste despre bunătate, prietenie și importanța de a asculta și alte idei.
185,00 L
+ -

Șșș! Avem un plan... Dar oare este și un plan bun?

Patru prieteni merg tiptil prin pădure. Deodată, observă o pasăre frumoasă.

Cei trei mai mari știu exact ce au de făcut: vor să o prindă. Au plase, o colivie și o strategie pe care sunt convinși că o vor pune în aplicare cu succes.

Cel mai mic prieten vede însă lucrurile diferit. În loc să încerce să captureze pasărea, el ar vrea pur și simplu să o salute.

Numai că cei mari sunt prea ocupați cu planurile lor pentru a-l asculta.

Urmează o succesiune de încercări nereușite, situații comice și surprize care transformă o poveste aparent simplă într-o experiență de lectură memorabilă.

O carte în care imaginile spun la fel de mult ca textul

Chris Haughton este cunoscut pentru stilul său de ilustrație expresiv, construit din forme grafice clare și contraste vizuale puternice.

În „Șșș! Avem un plan”, pădurea și personajele creează o atmosferă misterioasă și amuzantă în același timp.

Gesturile, privirile și pozițiile personajelor transmit emoții și intenții pe care copiii le pot interpreta chiar înainte de a înțelege toate cuvintele.

Ilustrațiile invită la observare, anticipare și descoperirea detaliilor.

Repetiția care transformă lectura într-un joc.

Unul dintre elementele distinctive ale cărții este ritmul construit prin expresii scurte și situații care se repetă.

Copiii pot anticipa ce urmează, pot reproduce șoaptele personajelor și pot participa la poveste prin gesturi, sunete și reacții.

Această structură o face potrivită pentru lectura cu voce tare, în special alături de preșcolari.

Adultul poate schimba intonația, poate șopti sau poate face pauze înaintea momentelor surprinzătoare, oferindu-i copilului ocazia să ghicească ce se va întâmpla.

O poveste despre bunătate și înțelegere.

La prima vedere, cartea prezintă încercările amuzante ale unor personaje de a prinde o pasăre.

În spatele umorului se află însă o idee mai profundă: uneori, apropierea blândă și înțelegerea pot reuși acolo unde forța nu funcționează.

Cel mai mic personaj nu are un plan complicat și nu încearcă să îi domine pe ceilalți. El observă, se apropie prietenos și acționează diferit.

Această diferență dintre comportamente poate deveni un punct de plecare pentru discuții despre empatie, respect și ascultarea celorlalți.

De ce merită citită împreună cu copilul?

Cartea oferă mai multe posibilități de interacțiune:

  • Copilul poate anticipa rezultatul încercărilor personajelor.

  • Poate identifica emoțiile și reacțiile din ilustrații.

  • Poate repeta expresiile și imita gesturile.

  • Poate compara comportamentul celor trei prieteni cu cel al celui mai mic.

  • Poate propune alte modalități prin care personajele s-ar putea apropia de pasăre.

Nu este nevoie să transformați lectura într-o lecție. Uneori, simplul fapt că râdeți împreună și discutați despre ce se întâmplă în imagini este suficient pentru o experiență valoroasă.

Ce poate exersa copilul prin lectură?

  • Atenția și observația, urmărind detaliile ilustrațiilor.

  • Anticiparea, încercând să ghicească ce se întâmplă în continuare.

  • Limbajul și exprimarea, repetând expresii și descriind situațiile.

  • Înțelegerea emoțiilor, observând reacțiile personajelor.

  • Gândirea critică, comparând mai multe modalități de a rezolva o problemă.

  • Empatia, discutând despre comportamentul față de alte ființe.

  • Participarea la lectură, prin gesturi, sunete și dialog.

Cum poți transforma lectura într-o activitate?

După citirea poveștii, părintele poate pune câteva întrebări simple:

„De ce crezi că cei trei prieteni vor să prindă pasărea?”

„De ce nu reușesc planurile lor?”

„Ce face diferit cel mai mic personaj?”

„Cum te-ai fi apropiat tu de o pasăre?”

„De ce este important să ascultăm și ideile celor mai mici?”

Copiii pot inventa un alt final, pot desena personajul preferat sau pot interpreta prin gesturi una dintre scenele amuzante.

Potrivită pentru lectura de acasă și pentru grădiniță.

Textul scurt, repetițiile și ilustrațiile clare fac din „Șșș! Avem un plan” o alegere interesantă pentru lectura împreună cu copiii mici.

Cartea poate fi citită în familie, la grădiniță sau în activități de lectură interactivă, iar ritmul său permite implicarea mai multor copii.

„Șșș! Avem un plan” este o poveste care îi face pe copii să râdă, să anticipeze și să descopere că uneori o idee simplă și puțină bunătate pot schimba complet rezultatul.

Характеристики
Имя атрибута Значение атрибута
Возраст 0 - 5 ani
Страницы 40
Напишите свой отзыв
  • Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы
*
*
  • Плохо
  • Отлично
  • Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы
*
*
*

Șșș! Avem un plan... Dar oare este și un plan bun?

Patru prieteni merg tiptil prin pădure. Deodată, observă o pasăre frumoasă.

Cei trei mai mari știu exact ce au de făcut: vor să o prindă. Au plase, o colivie și o strategie pe care sunt convinși că o vor pune în aplicare cu succes.

Cel mai mic prieten vede însă lucrurile diferit. În loc să încerce să captureze pasărea, el ar vrea pur și simplu să o salute.

Numai că cei mari sunt prea ocupați cu planurile lor pentru a-l asculta.

Urmează o succesiune de încercări nereușite, situații comice și surprize care transformă o poveste aparent simplă într-o experiență de lectură memorabilă.

O carte în care imaginile spun la fel de mult ca textul

Chris Haughton este cunoscut pentru stilul său de ilustrație expresiv, construit din forme grafice clare și contraste vizuale puternice.

În „Șșș! Avem un plan”, pădurea și personajele creează o atmosferă misterioasă și amuzantă în același timp.

Gesturile, privirile și pozițiile personajelor transmit emoții și intenții pe care copiii le pot interpreta chiar înainte de a înțelege toate cuvintele.

Ilustrațiile invită la observare, anticipare și descoperirea detaliilor.

Repetiția care transformă lectura într-un joc.

Unul dintre elementele distinctive ale cărții este ritmul construit prin expresii scurte și situații care se repetă.

Copiii pot anticipa ce urmează, pot reproduce șoaptele personajelor și pot participa la poveste prin gesturi, sunete și reacții.

Această structură o face potrivită pentru lectura cu voce tare, în special alături de preșcolari.

Adultul poate schimba intonația, poate șopti sau poate face pauze înaintea momentelor surprinzătoare, oferindu-i copilului ocazia să ghicească ce se va întâmpla.

O poveste despre bunătate și înțelegere.

La prima vedere, cartea prezintă încercările amuzante ale unor personaje de a prinde o pasăre.

În spatele umorului se află însă o idee mai profundă: uneori, apropierea blândă și înțelegerea pot reuși acolo unde forța nu funcționează.

Cel mai mic personaj nu are un plan complicat și nu încearcă să îi domine pe ceilalți. El observă, se apropie prietenos și acționează diferit.

Această diferență dintre comportamente poate deveni un punct de plecare pentru discuții despre empatie, respect și ascultarea celorlalți.

De ce merită citită împreună cu copilul?

Cartea oferă mai multe posibilități de interacțiune:

  • Copilul poate anticipa rezultatul încercărilor personajelor.

  • Poate identifica emoțiile și reacțiile din ilustrații.

  • Poate repeta expresiile și imita gesturile.

  • Poate compara comportamentul celor trei prieteni cu cel al celui mai mic.

  • Poate propune alte modalități prin care personajele s-ar putea apropia de pasăre.

Nu este nevoie să transformați lectura într-o lecție. Uneori, simplul fapt că râdeți împreună și discutați despre ce se întâmplă în imagini este suficient pentru o experiență valoroasă.

Ce poate exersa copilul prin lectură?

  • Atenția și observația, urmărind detaliile ilustrațiilor.

  • Anticiparea, încercând să ghicească ce se întâmplă în continuare.

  • Limbajul și exprimarea, repetând expresii și descriind situațiile.

  • Înțelegerea emoțiilor, observând reacțiile personajelor.

  • Gândirea critică, comparând mai multe modalități de a rezolva o problemă.

  • Empatia, discutând despre comportamentul față de alte ființe.

  • Participarea la lectură, prin gesturi, sunete și dialog.

Cum poți transforma lectura într-o activitate?

După citirea poveștii, părintele poate pune câteva întrebări simple:

„De ce crezi că cei trei prieteni vor să prindă pasărea?”

„De ce nu reușesc planurile lor?”

„Ce face diferit cel mai mic personaj?”

„Cum te-ai fi apropiat tu de o pasăre?”

„De ce este important să ascultăm și ideile celor mai mici?”

Copiii pot inventa un alt final, pot desena personajul preferat sau pot interpreta prin gesturi una dintre scenele amuzante.

Potrivită pentru lectura de acasă și pentru grădiniță.

Textul scurt, repetițiile și ilustrațiile clare fac din „Șșș! Avem un plan” o alegere interesantă pentru lectura împreună cu copiii mici.

Cartea poate fi citită în familie, la grădiniță sau în activități de lectură interactivă, iar ritmul său permite implicarea mai multor copii.

„Șșș! Avem un plan” este o poveste care îi face pe copii să râdă, să anticipeze și să descopere că uneori o idee simplă și puțină bunătate pot schimba complet rezultatul.

Характеристики
Имя атрибута Значение атрибута
Возраст 0 - 5 ani
Страницы 40